Skip to main content

Kalimat Aktif dan Kalimat Pasif

Kalimat aktif dan kalimat pasif merupakan suatu jenis kalimat dalam bahasa Indonesia.

1. Kalimat Aktif

Kalimat aktif merupakan kalimat yang subjeknya melakukan pekerjaan. Pada kalimat aktif, kata kerjanya berawalan me- atau ber-. Kalimat aktif digolongkan menjadi dua, yakni kalimat aktif transitif dan kalimat aktif intransitif.

a. Kalimat aktif transitif

Kalimat aktif transitif merupakan kalimat aktif yang dapat diubah menjadi kalimat pasif. Ciri dari kalimat ini yaitu predikatnya didahului dengan awalan me-.

Contoh:

1) Dhifa membuat pempek.
2) Ghina menjelajah bulan.
3) Debby membeli pesawat tempur.
4) Sheva mencium kerbau.
5) Poleng melamar Painem.

b.  Kalimat aktif intransitif

Kalimat aktif intransitif merupakan kalimat yang tidak bisa diubah menjadi kalimat pasif. Ciri dari kalimat ini adalah predikatnya berawalan ber-. Dalam kalimat aktif intransitif, ada atau tidak ada objek tak menjadi masalah.

Contoh:

Fahri bermain layang-layang di sawah dekat rumah Pak Gaban pada sore hari yang sangat cerah.


2. Kalimat Pasif

Kalimat pasif merupakan kalimat yang subjeknya dikenai aktivitas / pekerjaan.

Ciri-ciri:

- Predikatnya diapit oleh konfiks ke-an (konfiks = dua imbuhan yang melekat bersamaan).

Contoh: Noor Bashit keenakan tidur di dalam kamar.

- Predikatnya berawalan di-, ter-.

Contoh:

Gabriel diajak oleh Viona ke sungai.
Aldy terganggu dengan suara musik yang keras.
- Predikatnya berupa kata kerja yang diawali oleh pelaku.

Contoh:

Gambreng dihukum oleh bu Nana.
Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

CONTOH TEKS DISKUSI SINGKAT

LARANGAN SISWA MEMBAWA SEPEDA MOTOR KE SEKOLAH             Sepeda motor sudah tidak asing lagi bagi semua masyarakat Indonesia. Bahkan, para remaja pun kini sudah terbiasa mengendarai sepeda motor. Jika ditelusuri lebih dalam sebenarnya banyak sekali dampak negatif penggunaan sepeda motor. Itulah sebabnya mengapa banyak sekolah yang mengeluarkan larangan bagi siswa.             Ada beberapa orang yang bertentangan pendapatnya dengan larangan tersebut. Mereka memiliki pendapat masing-masing. Antara lain, dengan siswa membawa sepeda motor ke sekolah, mereka tidak harus menunggu kendaraan umum untuk berangkat dan pulang. Dengan begitu, waktu yang mereka gunakan lebih singkat. Kemudian, siswa yang jarak tempuh antara rumah dan sekolahnya jauh lebih mudah menggunakan sepeda motor dibandingkan dengan harus menunggu kendaraan umum.       ...
10 comments
Read more

Masa Kuliah | Bagian Empat

Oiya, event yang aku ikuti tidak hanya DIS saja, tetapi juga ada beberapa event lain seperti DMF, Depa’s Infection, dan BKGN, yang alhamdulillah semuanya di-eksekusi pada topik 3 :)). Tidak hanya event saja yang memenuhi kepalaku di semester 1 ini. Aku juga dijejeli dengan berbagai kegiatan wajib kampus yang ‘katanya’, sih, merupakan rangkaian dari PPSMB fakultas (yang bahkan sampai saat ini jujur saja akumasih tidak menyukainya, haha). FGD atau forum group discussion namanya. Entah apa tujuannya yang jelas itu sangat membuang-buang waktu. Sedari awal aku jujur saja senang dan cenderung antusias ketika mendengar akan ada rangkaian PPSMB fakultas selanjutnya walaupun sedikit kesal kenapa harus dipadatkan di topik 3. padahal, di topik 1 dan 2 begitu banyaknya waktu luang sampai-sampai aku bingung harus melakukan apa. Akan tetapi, begitu kegiatan tesebut dimulai, aku masih tidak habis pikir, mengapa ditengah padatnya jadwal di fkg ini, masih saja ada pemikiran untuk membuat kegiatan ...
Post a Comment
Read more

Contoh Soal (Beserta Jawabannya) UTS1 SMA Kurikulum 2013 TP 2016/2017

Kelas X BIOLOGI 1.       Seorang siswa harus berpikir positif. Pada saat ia mengambil sarang rayap di balik kayu lapuk, maka sesuai dengan metode ilmiah, langkah yang mula-mula dilakukan siswa tersebut adalah… A. Melakukan eksperimen untuk membuktikan hipotesis B. Menarik kesimpulam berdasarkan hasil pengamatan C. Membuat pertanyaan untuk merumuskan masalah D. Merumuskan hipotesis berdasarkan teori E. Menganalisis data hasil pengamatan Jawab: C 2.       Manfaat biologi di bidang teknologi pengolahan pangan adalah… A. Terapi gen B. Kloning hewan ternak C. Budidaya udang wind D. Pembuatan hormon insulin E. Produksi PST (Protein Sel Tunggal) Jawab: E 3.       Pada percobaan “Pengaruh limbah organik  terhadap pertumbuhan Spirogyra sp ”, digunakan bermacam-macam limbah, misalnya air cucian beras, air bekas cucian ikan, dan air cucian sayuran. Hal ini merupakan variabel… A. Terikat...
Post a Comment
Read more