Skip to main content

CONTOH CERPEN SEDERHANA


KISAH C0WOK BUTA DAN CEWEK BERHATI MULIA



Cowo : "Yang, aku pengen banget ketemuan sama kamu, tapi aku malu sama kamu."
Cewe : "Malu kenapa?"
Cowo : "Aku malu karna aku tidak sempurna."
Cewe : "Aku mencintaimu apa adanya, aku sudah sayang banget sama kamu dan aku terima kamu apa pun adanya dirimu."
Cowo : "Tapi aku buta, yang."
.
.

.
Ketika itu, si cowok mendapatkan donor mata, dan setelah melewati berbagai pengobatan, lalu si cowok itu bisa melihat normal. ketika itu si cowo berkata pada cewek nya.
Cowo : "Sayang aku sudah sembuh dan aku sudah bisa melihat. Yuk sayang, kita ketemuan."
Cewe: "Tapi aku malu ketemu sama kamu"


Lalu si cowo membujuk si cewedan akhirnya si cewe mauketemuan. Ketika si cowo dan si cewek itu ketemuan, si cowo terkejut melihat si cewe yang ternyata buta. Lalu, cowok berkata dengan kecewa.

Cowo : "Ternyata kamu juga buta sama kaya aku dulu.. Pantes kamu suka sama aku."
Setelah si cowo berkata seperti itu, lalu si cowo memutuskan si cewek dan pergi dari hadapannya. Pada suatu hari si cowok itu mendapatkan kabar bahwa si cewe tewas tertabrak mobil. Lalu, si cowo berniat untuk melihat yang terakhir kalinya, tapi saat si cowo hendak pulang, ibu si cewek menghampiri dan memberikan sebuah tulisan dari si cewe yang berisi:


"Sayang, terima kasih atas kasih

sayang kamu ke aku. Jujur aku
seneng banget udah bisa
mendonorkan kedua mataku
buat kamu.
Semoga mata pemberian dari aku
bisa berguna bagi hidupmu. 
I LOVE YOU FOREVER.."
Setelah membaca surat itu, si cowo menangis dan menyesal. Akan tetapi, semuanya telah terjadi. Si cewe pun sudah tak hidup lagi.
.

.
.
Kesimpulannya :
untuk semua cewe ataupun cowo, Hargai lah
pasanganmu. Jangan kau sia-sia kan pasanganmu yang sudah mencintaimu apa adanya.
Jangan melihat ketulusan dari segi fisik. Cantik atau ganteng itu akan hilang seiring waktu.





Karya: Ghina Azmi Faaiqoh

Comments

Popular posts from this blog

CONTOH TEKS DISKUSI SINGKAT

LARANGAN SISWA MEMBAWA SEPEDA MOTOR KE SEKOLAH             Sepeda motor sudah tidak asing lagi bagi semua masyarakat Indonesia. Bahkan, para remaja pun kini sudah terbiasa mengendarai sepeda motor. Jika ditelusuri lebih dalam sebenarnya banyak sekali dampak negatif penggunaan sepeda motor. Itulah sebabnya mengapa banyak sekolah yang mengeluarkan larangan bagi siswa.             Ada beberapa orang yang bertentangan pendapatnya dengan larangan tersebut. Mereka memiliki pendapat masing-masing. Antara lain, dengan siswa membawa sepeda motor ke sekolah, mereka tidak harus menunggu kendaraan umum untuk berangkat dan pulang. Dengan begitu, waktu yang mereka gunakan lebih singkat. Kemudian, siswa yang jarak tempuh antara rumah dan sekolahnya jauh lebih mudah menggunakan sepeda motor dibandingkan dengan harus menunggu kendaraan umum.       ...

Masa Kuliah | Bagian Empat

Oiya, event yang aku ikuti tidak hanya DIS saja, tetapi juga ada beberapa event lain seperti DMF, Depa’s Infection, dan BKGN, yang alhamdulillah semuanya di-eksekusi pada topik 3 :)). Tidak hanya event saja yang memenuhi kepalaku di semester 1 ini. Aku juga dijejeli dengan berbagai kegiatan wajib kampus yang ‘katanya’, sih, merupakan rangkaian dari PPSMB fakultas (yang bahkan sampai saat ini jujur saja akumasih tidak menyukainya, haha). FGD atau forum group discussion namanya. Entah apa tujuannya yang jelas itu sangat membuang-buang waktu. Sedari awal aku jujur saja senang dan cenderung antusias ketika mendengar akan ada rangkaian PPSMB fakultas selanjutnya walaupun sedikit kesal kenapa harus dipadatkan di topik 3. padahal, di topik 1 dan 2 begitu banyaknya waktu luang sampai-sampai aku bingung harus melakukan apa. Akan tetapi, begitu kegiatan tesebut dimulai, aku masih tidak habis pikir, mengapa ditengah padatnya jadwal di fkg ini, masih saja ada pemikiran untuk membuat kegiatan ...

Contoh Soal (Beserta Jawabannya) UTS1 SMA Kurikulum 2013 TP 2016/2017

Kelas X BIOLOGI 1.       Seorang siswa harus berpikir positif. Pada saat ia mengambil sarang rayap di balik kayu lapuk, maka sesuai dengan metode ilmiah, langkah yang mula-mula dilakukan siswa tersebut adalah… A. Melakukan eksperimen untuk membuktikan hipotesis B. Menarik kesimpulam berdasarkan hasil pengamatan C. Membuat pertanyaan untuk merumuskan masalah D. Merumuskan hipotesis berdasarkan teori E. Menganalisis data hasil pengamatan Jawab: C 2.       Manfaat biologi di bidang teknologi pengolahan pangan adalah… A. Terapi gen B. Kloning hewan ternak C. Budidaya udang wind D. Pembuatan hormon insulin E. Produksi PST (Protein Sel Tunggal) Jawab: E 3.       Pada percobaan “Pengaruh limbah organik  terhadap pertumbuhan Spirogyra sp ”, digunakan bermacam-macam limbah, misalnya air cucian beras, air bekas cucian ikan, dan air cucian sayuran. Hal ini merupakan variabel… A. Terikat...